大学英语教师讲授 ESP 课程的困与惑

• 作者: 王建梅
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 英语教师 ESP 课程 基础英语
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育
• 页码范围: 137-142
• 页数: 6页
• 分类号: G645|H319
• 字数: 7469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.04.023

摘要

随着我国高校大学英语课程改革的深入，ESP 将成为英语教学的重要组成部分，大学英语教师面临职业挑战。通过在我国西部5所普通高校大学英语教师中进行问卷调查和对6名开设 ESP 课程的大学英语教师进行半结构式访谈，分析大学英语教师讲授 ESP 课程的意愿及原因、困难及困惑，提出解决问题的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建梅	重庆理工大学语言学院	8	17	2.0	4.0