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摘要:
随着高校扩招,学生人数的激增,三本院校所起的作用备受关注,然而其学生学习英语的现状却不容乐观,本文针对三本院校学生学习英语困难的现象,从教师和学生两个主体出发,提出了一些可行的对策。
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西南地区二本院校学生学习动机水平调查分析
西南地区
二本大学
学生
学习动机
三本院校大学生学习积极性的调查及对策——以广西某独立学院为例
三本院校
学习积极性
学习兴趣
学习态度
学习动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三本院校学生学习英语的现状和对策研究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 三本院校 现状 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 1569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖志红 江西师范大学科学技术学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三本院校
现状
对策
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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