大学生数学建模对数学教学改革的探索与实践

• 作者: 丁立旺 秦斌 粟光旺
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学建模 大学数学 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

本文从培养学生的抽象思维能力与创新能力、提升自主学习的水平、培养团结合作意识三个方面论述了数学建模思想融入到大学数学教学的意义与作用,选取典型案例,探讨了如何将数学建模思想融入到大学数学教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦斌		14	13	2.0	3.0
2	粟光旺		12	5	1.0	1.0
3	丁立旺		15	7	1.0	2.0