小学语文“以文带文”的方法

• 作者: 单艳华
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课型 以文 文通 阅读教学 类比学习 比较式 学语文 融合式 优化整合 课堂结构
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单艳华		1	0	0.0	0.0