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摘要:
小学开展信息技术教育,在我国虽然也已经有一定时间,但和其他科目相比,仍是新兴科目.它经历了一个从无到有、不断变革、向前发展的过程,总体上讲,课程的开设、教学的模式、学生的学习方式等多方面仍处于探索阶段.
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小学信息技术
课堂教学
新模式
探索小学信息技术教学新模式
小学
信息技术
模式
小学信息技术教学优化创新的实践探索
信息技术
计算机
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有关小学信息技术教学的几点探索
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 信息技术教学 基础主题 兴趣 创作 评价
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 500
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 16 31 3.0 5.0
2 刘夫明 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
基础主题
兴趣
创作
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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