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线描教学中学生观察能力培养的实践与研究
线描教学中学生观察能力培养的实践与研究
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摘要：
美术教育的目标是培养学生对美学的兴趣爱好,并使学生具备一定的观察审美能力、空间想象能力。在小学美术课堂中开设线描教学,让学生以线条这种简单而多变的符号工具来表现自己眼中的世界,是符合儿童心理发展规律的。
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文献信息
| 篇名 | 线描教学中学生观察能力培养的实践与研究 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学美术 线条教学 观察能力 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.75 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学美术
线条教学
观察能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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