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摘要:
幼儿教师幸福感是指教师在幼儿教育的工作实践中发挥才能、实现职业理想、获得满足的一种身心愉快的体验。但是,目前幼儿教师幸福感正在流失。
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主观幸福感
工作投入
幼儿教师
人口学变量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于幼儿教师幸福感调查研究
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 幼儿教师 幸福感
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 93-94,99
页数 3页 分类号 G615
字数 3011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田鸽 吉林师范大学教育科学学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿教师
幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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14430
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