加拿大“Co-operative Education”教育模式研究

• 作者: 林蒙丹
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: Co-operative Education 加拿大高职 实习模式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G649.2
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

通过分析加拿大百年理工学院的“Co-operative Education”实习教育模式，了解了“CO-OP”项目的具体运作方式。加拿大高职实习教育重视政府职能的参与，强调学校、企业和学生的三方合作，通过“CO-OP”项目实现三方共赢，其模式值得我们借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林蒙丹	徐州工业职业技术学院信息与电气工程学院	21	30	3.0	5.0