化简为繁，有效激发学生的学习兴趣--小学英语课堂中一些“创新”带来的思考

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 审美疲劳 化简为繁 游戏 while-reading 板书
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

在学生对于许多经典的课堂游戏或教学活动已有些审美疲劳的现状下，也许我们应该为英语课堂探寻一些新的元素。很多情况下，经过教师巧手下的“化简为繁”，也许给学生们带来的又是另一番新的感受。笔者就优秀课例从游戏、 while-reading及板书三方面谈谈课堂中教师匠心独运地“化简为繁”给教学带来的意想不到的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		9	41	2.0	6.0