一堂课流程的学“问”

• 作者: 黄忠玉
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 堂课 教师生涯 教育改革 教育过程 串联电路 并联电路 学习群体 流关系 小组讨论
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>教师生涯是实践的过程也是学习过程。"曲径通幽处,禅房花木深"是一定境界,也算是我对教育过程的理解;学生学习素质的提高,曲径拐点也许是亮点、创新起点,这不就是教育改革的目标吗?知识是学习者在一定的情境即一定背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。"学启

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄忠玉		1	0	0.0	0.0