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例说初中化学实验课上的“万能瓶”
例说初中化学实验课上的“万能瓶”
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摘要：
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初中化学探究实验的课堂设计分析
初中化学
探究实验
课堂设计
初中化学实验创新教学研究
初中化学
创新教学
策略分析
利用"归一法和万能法综合"来配平化学方程式
化学方程式
配平
归一法和万能法综合
浅谈初中化学实验的改进设计及启发 ——以第三单元课题1"分子和原子"为例
初中化学
实验改进
分子运动
启发
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 例说初中化学实验课上的“万能瓶” | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 实验导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1620字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数理化学习(初中版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
3
总被引数（次）
865
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