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摘要:
互动式教学模式的兴起,受到了老师和学生的欢迎。该模式拉近了老师和学生的距离,在课堂上以学生为主体,老师采取互动模式,调动学生积极性,从而达到更好的教学效果。本文通过对互动式教学的阐述,探讨在小学美术课堂上采用互动式教学模式的好处,以及运用互动式教学模式的实践。
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篇名 互动式教学在小学美术教学中的实践与探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 互动式教学 小学美术 探索
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G622
字数 1587字 语种 中文
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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