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关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感
关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感
作者:
栾源清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《品德与生活》
社会教学
价值观
引导
个体评价
信念体系
北师大版
学校教学
摘要:
价值观是个体核心的信念体系,是个体评价事物与抉择的标准,是关于什么是“值得”的看法.北师大版《品德与生活》教材主编李季湄教授指出,价值观在为我们定向.有什么样的价值观就有什么样的人生,教师、家长和社会要把学生的价值观引向哪个方向,他们就会向哪个方向发展.她毫不客气地指出现在学校教学中存在的弊病:一味地为学生灌输知识、追求成绩,忽视对学生道德观、人生观和价值观的引领.
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篇名
关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
《品德与生活》
社会教学
价值观
引导
个体评价
信念体系
北师大版
学校教学
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G72
字数
语种
DOI
五维指标
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栾源清
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社会教学
价值观
引导
个体评价
信念体系
北师大版
学校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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