基于胜任力模型的高职教师继续教育体系构建研究

• 作者: 周芳 方向阳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 胜任力 胜任力模型 继续教育 高职教师
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

通过比照现有高职教师的胜任力水平与胜任力模型标准的差距,分析继续教育培训需求,从而制定高职教师继续教育的培养目标、培训内容、培训方法及效果评估,形成系统完整的高职教师继续教育体系,提升当下高职教师的岗位胜任力,更好地培养服务区域经济发展的技术技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方向阳	苏州工业园区职业技术学院科技处	54	275	8.0	15.0
2	周芳		60	178	8.0	9.0