小学跳绳教学策略探究

• 作者: 林树森
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 跳绳 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2924字
• 语种: 中文

摘要

跳绳是小学常见的教学内容,对于发展小学生的体能、技能、心理健康及社会适应能力具有较高的锻炼价值,鉴于实际教学中存在学生水平参差不齐、心理变化多、教学方法及评价方式单一等问题,本文提出了目标激励、直观诱导、语言点拔、循序渐进、区别对待、多元评价等有效教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林树森		1	4	1.0	1.0