大学英语专业学生批判性思维能力的培养

• 作者: 邱谊萌
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 批判性思维 培养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

当今世界,各国对创新型人才的竞争愈演愈烈。创新型人才的显著特点是具有批判性思维。长期以来,我国大学英语专业教学存在的重知识传授、轻思维能力培养的倾向,直接影响着创新型英语人才的成长。为了提高我国的国际竞争力,满足社会发展对创新型英语人才的需求,大学英语专业面临着一场以培养学生批判性思维能力为核心的教学改革。这场教学改革成功的关键在于:坚持"以学生为本"的教育观;营造自主学习的育人环境;调整课程设置与拓展教学内容;加强学生批判性思维能力的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱谊萌	沈阳航空航天大学外国语学院	27	70	4.0	8.0