提高数学课堂教学效益微探

• 作者: 崔英泽
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂效益 数学能力 课堂学习活动
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点，在数学教学中培养、提高学生学习能力是长期的，也是全面提高学生的数学素质的根本。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。数学教学的课堂效益,直接影响着学生的数学素养,而在中小学数学能力的高低往往决定着学生的综合素质。那么怎样提高我们的课堂教学效益，作为一名数学老师,我一直在思考。

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1	崔英泽		1	0	0.0	0.0