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摘要:
本文以小睿、小妍、晓明三位逃学孩子的真实案例,分析探讨小学生应激心理障碍的疏导策略,从借助学生心理健康成长中心进行专业指导和改变父母两方面展开探索,采取具体措施帮助实现应激心理障碍学生的疏导.
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文献信息
篇名 例谈小学生应激心理障碍的疏导策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 逃学 障碍 疏导 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬梅 江苏省张家港市实验小学东校区 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
逃学
障碍
疏导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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