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摘要:
小学生的管理教育是农村小学教育的重要方面,是做好其他教育教学工作的基础和前提。当前,农村小学生在学习、生活和行为上存在不良习惯,农村小学生管理教育存在着管理教育功能分离、模式和制度缺乏人性化、教师管理教育方式机械单一、缺乏有效的校内外合作机制等问题,这严重影响了农村小学学生管理教育工作的顺利开展。对此,在学生管理教育上,应更新管理教育新理念,构建管理教育新机制,搭建思想教育平台、民主管理平台、和谐发展平台、校内外合作平台,全面提升农村小学学生管理教育水平。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学学生管理问题探析
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 农村小学 学生管理 现状 反思
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 77-78,81
页数 3页 分类号 G47
字数 3620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦雯 山东师范大学教师教育学院 2 7 1.0 2.0
2 窦田田 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
学生管理
现状
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
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16
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22483
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