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中职学生积极心理品质现状调查和教育对策
中职学生积极心理品质现状调查和教育对策
作者:
谢方志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学生
积极心理品质
教育对策
摘要:
改革开放以来我国经济发展迅速,各个行业都获得了深入的发展,在这个过程中中职院校为社会经济建设培养了大量了专业技能型人才。然而在中职院校教育培养中却还存在着一定问题,其中较为重要的一点就是中职学生的心理素质不高。由于中职学生年龄小、成绩不高,在很多人一样的眼光下很容易产生不健康心理。所以,中职院校应当在开展针对学生的技能培养时,还应当强化对学生的心理素质教育,针对中职生的心理问题特点采取更加有效的教育措施。
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文献信息
篇名
中职学生积极心理品质现状调查和教育对策
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
关键词
中职学生
积极心理品质
教育对策
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
128-128
页数
1页
分类号
字数
1948字
语种
中文
DOI
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谢方志
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积极心理品质
教育对策
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神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14642
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5290
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