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谈高中数学课堂高潮思维的有效创设
谈高中数学课堂高潮思维的有效创设
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摘要：
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高中数学互动式课堂探究
高中数学
互动式教学
课堂效率
如何提高高中数学课堂的学习动力
高中数学
课堂学习动力
提高方法
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
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课堂设计
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文献信息
| 篇名 | 谈高中数学课堂高潮思维的有效创设 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1825字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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