基于电子书包环境下的趣味性教学——以小学四年级数学《生日》课为例

• 作者: 汤瑜
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 电子书包 趣味数学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在电子书包环境下采用“自主探究＋拓展训练”的方法进行趣味性教学，围绕“学生主体一教师主导”的教学模式，充分利用电子书包的优势，激发学生的学习兴趣，培养自主探究、小组合作能力，更好地帮助学生建构知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤瑜	陕西师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0