农村小学转岗的幼儿园教师岗前培训的个案研究——以广东省X县C镇中心幼儿园为例

• 作者: 陈春燕
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 幼儿园教师 农村小学转岗教师 岗前培训
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 字数: 4889字
• 语种: 中文

摘要

调查发现,一些农村小学转岗教师没有接受岗前培训,教育理论不清晰、“小学化”倾向严重,缺乏与幼儿互动技能,缺乏与家长有效沟通的艺术,缺乏操作性的实践知识.文章基于个案研究,了解农村小学转岗教师的理念差异、工作中遇到的困难及培训需求,提出“接地气”的岗前培训,使他们适应新工作,完成由小学教师向幼儿园教师的成功转变.