例谈初中历史兴趣教学

• 作者: 陈智峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 兴趣教学 好之者不如乐之者 学习热情 初中阶段 学习兴趣 学习知识 教学困境
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在初中阶段,对于历史这门课程,学生学习的积极性不高,缺乏学习兴趣和学习热情.然而,兴趣对于学习者来说是最好的老师.古代教育家孔子曾说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”意思是学习知识或本领,知道的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如对其有兴趣的人接受得快,充分体现了兴趣的重要性.因此,培养初中生学习历史的兴趣,激发他们学习的积极性,是走出当前初中历史教学困境的契机.然而,兴趣不是天生的,如何培养学生学习历史的兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈智峰		2	1	1.0	1.0