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摘要:
思辨能力与大学英语阅读水平密切相关.在大学英语阅读教学中,应加强学生思辨能力的训练,提倡以学生为主体、以阅读为主要教学手段的教学方法.
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文献信息
篇名 思辨能力的培养与大学英语阅读教学改革
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 思辨能力 大学英语 阅读 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 H319
字数 1774字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张密 华中师范大学传媒学院 9 9 2.0 2.0
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