让数学活动经验在数学活动中积累

• 作者: 吴建芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学活动 数学活动经验 积累
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学是数学活动的教学,是以学生为主体的数学活动。在数学课堂教学过程中,教师既要激活学生已有的知识,唤起他们已有的生活经验,营造展开数学认知活动的氛围,又要创设多种富有现实性、趣味性、挑战性的情境,引导学生全面地参与数学探索活动,从中积累数学活动经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建芳	浙江湖州市湖师附小教育集团	1	0	0.0	0.0