MBBS留学生诊断学教学实践探讨

• 作者: 卢正 路明亮 黄华 龙勤
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 留学生 MBBS 诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

医学留学生教育已成为我国留学生教育的一个重要展示窗口并从侧面反映我国高等教育的竞争力。随着招生规模的不断扩大，如今我们仍面临着如何保障教学质量的挑战。同时，医学教育模式不断改变，既往的临床教学方法难以满足现代留学生临床教学要求，只有与时俱进的进行教学方法的改革，才能满足培养高素质现代留学生的新要求。文章以本教研室 MBBS 留学生诊断学教学实践为基础进行探索，着重从留学生特点、教材建设、师资队伍建设、教学模式、教学质量评估等方面探讨如何提高留学生临床医学教学质量，为留学生医学教育的可持续发展提供参考。