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摘要:
城乡教师合理流动,能有效解决城乡之间师资不均衡的问题。当下国内师资流动混乱,优势教师资源向城市集中,造成城乡教育差距越拉越大。究其原因,主要在于国家没有建立科学合理的流动机制,流动环节未形成有效监督,以及教师路径依赖障碍的影响。城乡教师流动有效实施可以从明确教师身份、形成科学流动机制、建立监督问责机制以及完善流动保障制度四个方面入手,以保障基础教育健康发展。
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论县域内义务教育阶段城乡教师流动的必要性与可能性
义务教育阶段
教师流动
必要性
可能性
论教师健全人格的必要性
人格
健全人格
心理素质
心理健康
浅谈小学美术教师参加继续教育的必要性
美术教师
继续教育
专业发展
能力提升
教师教学控制的必要性及其限度
教师
教学
控制
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 城乡之间教师流动必要性研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 教育资源 交互流动 逆向流动 路径依赖
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 争鸣广角
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G40
字数 3460字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王佳伟 扬州大学教育科学学院 6 4 1.0 1.0
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