浅谈小学数学导入方法

• 作者: 杨庆丰
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 课堂导入 方法探索
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

好的开头是成功的一半，一堂数学课设计一个好的开头，有事半功倍之效。开头开得好，就能先声夺人，造成学生渴望追求新知的心理状态，激起他们的学习兴趣，吸引其注意力，就如平静的湖面上投石，激起一片思维涟漪，产生急欲一听的感染力。因此，凡有经验的数学教师都非常重视课堂导入的设计，把它作为提高课堂教学效果的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庆丰		3	0	0.0	0.0