作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"慕课"作为一种新兴的教学模式,很可能会带来一场高等教育的革命,重要原因是它充分利用了已有的互联网技术,使更多的高校、学生共享优质教学资源,符合当今"互联网+"时代的需要. 本文以物联网专业的某门课程为例,介绍了在慕课理念下,高职专业课的教学设计.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职物联网专业"慕课"教学设计 ——以《蓝牙技术及应用》课程为例
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 慕课 高职 蓝牙 教学设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 20 36 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (20)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
高职
蓝牙
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
总被引数(次)
37697
论文1v1指导