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摘要:
本文主要阐述了历史学习对培养学生人文素养的意义所在,分析了当前初中生历史课程学习现状,并藉此提出了提高初中历史教学质量的有效施教方案,以期对我国历史学科教学有所助益.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中历史教学质量的实践方法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 人文素养 历史学习 初中生 历史视野
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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1 俞红涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
历史学习
初中生
历史视野
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期刊影响力
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