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浅谈英语教材中综合版块的教学策略
浅谈英语教材中综合版块的教学策略
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摘要：
在小学英语综合版块教学中,教师只有认真解读版块教学目标,以单元主题为线索,以写作练笔为辅助,才能提高综合版块教学的针对性、系统性和实效性。
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对高中英语教材特点及教学策略的探究
高中英语
教学策略
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初中英语
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教学策略
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初中英语
英语教材
思维优势
支架式教学策略在英语教学中的运用浅谈
支架
输出
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文献信息
| 篇名 | 浅谈英语教材中综合版块的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 综合版块教学 教学策略 针对性 系统性 实效性 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
综合版块教学
教学策略
针对性
系统性
实效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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