网络学习自我效能感的研究现状与启示

• 作者: 乜勇 秦琴琴
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 自我效能感 网络自我效能感
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

自我效能感作为影响学习效果的内在因素之一,近年来越来越受到国内外学者的关注。本研究运用内容分析法,结合CNKI中国知网数据库,对国内学者关于网络自我效能感的研究,从年分布、研究方法、研究对象以及内容四个方面进行总结分析,探讨了我国学者在相关方面关注的热点问题,发现当前研究中存在的不足,为以后的研究提出一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乜勇	陕西师范大学教育学院	124	677	14.0	22.0
2	秦琴琴	陕西师范大学教育学院	4	39	2.0	4.0