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摘要:
开展班级工作,了解学生的思想动态,处理学生存在的问题,对学生进行全面而有针对性的教育,班主任经常运用的方法就是谈话.苏霍姆林斯基说:“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具.教学艺术首先是说话的艺术.”谈话是班主任与学生沟通情感,对学生实施教育的基本手段,也是班主任一项重要的基本功.在教学过程中通过不断的总结和学习,我总结出了班主任与学生谈话应大致遵循一下的几点要求:
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内容分析
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文献信息
篇名 班主任的谈话技巧
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 谈话技巧 班主任 学生沟通 苏霍姆林斯基 教学艺术 班级工作 思想动态 教学过程
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G451.6
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1 姚丽红 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
谈话技巧
班主任
学生沟通
苏霍姆林斯基
教学艺术
班级工作
思想动态
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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