作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
母语在第二语言教学中的迁移作用不客忽视,母语如何对第二语言习得和外语教学产生影响是每一个外语教师都关心的问题.文章借助于以往学者的研究理论的支持,结合作者的教学实际和经验,通过多方分析来说明母语在第二语言教学中的积极作用.
推荐文章
中介语理论研究与第二语言教学
中介语
第二语言教学
语言错误
大学英语中的第二语言教学法
语法-翻译法
直接法
听说法
论母语在英语学习中的正迁移
母语
目的语
正迁移
第二语言习得与教学中的词汇视角——试论医学护理专业学生的词汇学习策略
词汇视角
第二语言习得
词汇学习与教学
医学护理专业学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论母语在第二语言教学中的正迁移
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 母语 第二语言 迁移 积极影响
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 3049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王改莉 20 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
母语
第二语言
迁移
积极影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导