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摘要:
本文基于社会网络视角对研究生选择导师的路径进行分析,将研究内容锁定为研究生如何利用身边的社会网络和因特网来获取信息和联系导师,发现在获取信息以及联系导师的过程中学生对于两种网络的使用情况存在较大差别.同时在格兰诺维特强弱关系理论的基础上对研究生群体的社会网络做了进一步的划分,笔者将强关系网络依照是血缘基础还是情感基础分为初级强关系和次级强关系,发现在获取导师信息过程中研究生多选择使用弱关系网络,但在联系导师时倾向使用强关系网络.
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文献信息
篇名 社会网络视角下研究生选择导师的路径分析——以HH大学2014级研究生为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 社会网络 强关系 弱关系 差异性
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 个案研讨
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G643
字数 2904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维 12 90 4.0 9.0
2 朱林 19 82 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会网络
强关系
弱关系
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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