基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术培训是教师快速获取信息技术知识、提升教师信息技术应用能力和实现教师专业发展的有效途径。本文以《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》为依据,对城市中学地理教师信息技术培训需求情况进行了问卷调查,通过对问卷进行分析发现:从整体上看地理教师的信息技术应用能力较差,信息技术支持教师专业发展的理念未深入人心,地理教师需求较高的是应用信息技术优化课堂教学方面的培训等,本文针对上述需求进行详细阐述与分析,以期为制定具有针对性和实效性的地理教师信息技术培训提供参考和借鉴。
推荐文章
浅谈教师信息技术培训
教师
信息技术培训
问题
建议
学科教师信息技术培训的问题与对策
信息技术培训
问题解决
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 城市中学地理教师信息技术培训的需求调查
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 中学地理教师 信息技术培训 现状 需求
年,卷(期) zxxdjzh_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张广花 河南大学环境与规划学院 31 54 4.0 6.0
2 赵亚培 河南大学环境与规划学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学地理教师
信息技术培训
现状
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
论文1v1指导