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摘要:
目的 探讨基于岗位胜任力的岗前培训对提高新人职护士综合能力的效果.方法 2011年10月至2014年12月,便利抽样法选取广州军区广州总医院新人职护士320名为研究对象,按时间先后将其分为对照组和观察组,每组160名.观察组新护士采用基于岗位胜任能力“模块化、阶段化、分级管理”的岗前理论知识与实践能力培训模式,对照组新护士接受常规岗前培训,比较两组新护士培训后的综合能力.结果 对照组及观察组培训后笔试中的技术操作、问题发现、问题解决、责任感及价值观、理论实际结合能力等指标,口试中的问题发现、责任感及价值观、配合协调力、沟通能力考核成绩等指标,操作中的技术操作、问题发现、问题解决、沟通能力、理论实际结合能力等指标的考核成绩均较前高,差异均有统计学意义(均P<0.05);且治疗后观察组的考核成绩较对照组高,差别均有统计学意义(均P<0.05).结论 基于岗位胜任力的岗前培训能明显提高新人职护士的理论知识、技术操作、人文素质及综合能力,从而能有效提升护理质量.
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文献信息
篇名 基于岗位胜任能力的新入职护士岗前培训效果评价
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护士 岗前培训 岗位胜任能力
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 R197.323
字数 5029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2015.14.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艺 广州军区广州总医院护理部 13 55 4.0 7.0
2 谢红珍 广州军区广州总医院护理部 57 1092 18.0 32.0
3 陈静 广州军区广州总医院眼科 43 227 9.0 12.0
4 邓蓉 广州军区广州总医院体检中心 4 41 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
护士
岗前培训
岗位胜任能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
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13394
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21
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