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中小学生电子产品使用状况及其对心理发展影响与对策的研究综述
中小学生电子产品使用状况及其对心理发展影响与对策的研究综述
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摘要：
目前，各种电子产品，如手机、IPAD、计算机等在我国中小学生中的普遍流行已引起广泛的社会关注。这些电子产品的过量使用影响了中小学生的身体健康，导致了他们注意力的不集中，引发了各类心理问题，让他们沉迷于敏感复杂的网络信息。改善家庭生活环境和养育方式，在学校开展正面教育和监控，加大社会监管力度等，成为解决这一问题的重要措施。
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文献信息
| 篇名 | 中小学生电子产品使用状况及其对心理发展影响与对策的研究综述 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | |
| 关键词 | 中小学生 电子产品 心理发展 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 教育理论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-79 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 5342字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位：
出版周期：
双月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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