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摘要:
谢史课程是开放而有活力的课程,语文教学要开放视野,火注现代社会发展的需要,使学生扶得适应实际生活的语文实践能力。因此,在命题设计时,一要兼顾课内外,以课外为主;二要平衡文学类(如叙事故事、小说、童活)和资讯类选文(如常见的广竹、图片、表格、数据、名片、海报、地罔、凭证单、使用说明书等),以全而考杏学生渡不旧文本的能力.
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文献信息
篇名 对小学高段命题设计的思考
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 命题设计 小学高段 语文实践能力 使用说明书 语文教学 社会发展 实际生活 课内外
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 许丽妹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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命题设计
小学高段
语文实践能力
使用说明书
语文教学
社会发展
实际生活
课内外
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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