青少年学业无聊问题探究

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 动机理论 青少年 学业无聊
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4737字
• 语种: 中文

摘要

无聊是人类常见的一种情绪体验。现在，“无聊”、“没劲”成为青少年的口头禅，无聊所带来的不良情绪更是影响着我们的日常生活。“无聊”作为学术研究，正像其他很多研究问题一样，来自于国外，国内很少有研究者专门对这个领域开展研究。随着我们经济的快速发展，物质资源越来越丰富，各种休闲娱乐、各式各样的特长班，再加上学校里各种各样的课程，从这个角度来看，享受其中的青少年怎么会感觉到无聊，尤其是面对学业时，更加感觉没兴趣，无聊呢？于是，笔者试图借鉴国外部分学者的研究成果以及动机理论来分析青少年学业无聊的真正原因，并给出一些可以尝试的建议和意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁	首都师范大学政法学院	25	200	8.0	14.0