漫谈提升小学数学教师的素质和能力

• 作者: 田茹蕊
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课改理念 小学数学 老师 角色
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 365-366
• 页数: 2页
• 字数: 5912字
• 语种: 中文

摘要

在课改理念下，教育的过程是教师与学生一起分享千百年来创造的精神财富的过程，分享师生各自的生活经验和价值观的过程。教师要在数学教学过程中充分理解新课程的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业要求和技能。只有这样，才能与新课程同行，才能让课改理念下的数学教学过程更加流畅。

作者信息

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1	田茹蕊		2	0	0.0	0.0