将微信应用于门诊护士科内业务学习培训的探讨

• 作者: 孙岷
• 来源期刊: 临床心身疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 微信 业务培训 智能手机 门诊 护士
• 年，卷（期）: 2015,（z1）
• 所属期刊栏目: 卫生管理·教育教学
• 页码范围: 354-355
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 3767字
• 语种: 中文

摘要

目的:比较微信培训模式与传统方式在门诊护士业务学习的效果.观察六月各6次培训,经卡方检验,微信培训模式与传统方式相比护士出席率、考查合格率及护士满意度差异均存在显著统计学意义(P=0.00);对微信培训模式所有护士均认为时间可控,随时能学;94.59%的护士认为图文并茂,简洁易懂;64.86%的护士认为不影响上班;48.65%的护士认为不影响午间休息;另外有 21.62%的护士认为在知识点存在歧义的时候,微信模式不如面对面讨论更加明确.微信培训模式在门诊护士业务培训中存在很好的时间、空间优势,可以作为业务学习的一种良好的方式进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙岷		11	22	4.0	4.0