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摘要:
职业素质和岗位能力的高低严重影响计算机应用领域的工作安全和个人职业生涯的发展.基于这一论点,阐述如何在高职计算机专业教学中,通过专业调整、课程体系建设、教学方法改革、实训条件开发,培养学生具备职场需要的职业素质和岗位能力,提高求职成功率和工作稳定性.
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教学形式改变
任务驱动
考核
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职计算机专业职业素质培养研究
来源期刊 轻工科技 学科 教育
关键词 高职 计算机专业 职业素质
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周涛 22 32 2.0 4.0
2 罗健宁 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
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