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精读博览与写作视野之拓展
精读博览与写作视野之拓展
作者:
张波
朱博韬
王晓春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言运用
知识经济时代
读书方法
寓言故事
野蛮时代
《典论·论文》
阅读过程
少年时代
文学创作
沉郁顿挫
摘要:
读书和写作之关系向来备受人们关注,从广义上说,阅读是人们进行各种学习的主要方式,是提高人们思想认识、扩大知识领域、获取信息的重要途径。从阅读和写作的关系来看,阅读是写作的基础,它为写作提供了语言运用的样本、结构文章的技巧和解决疑惑的答案,是提高写作能力的有效途径之一,而写作是阅读的延续和实践,是对阅读成果的运用和检验。
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阅读教学
写作
促进
精读课中如何加强写作教学
作文
写作教学
精读课
写作水平
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大学英语
写作技能
精读教学
词汇巩固
语篇分析
背诵监管
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文献信息
篇名
精读博览与写作视野之拓展
来源期刊
写作:高级版
学科
文学
关键词
语言运用
知识经济时代
读书方法
寓言故事
野蛮时代
《典论·论文》
阅读过程
少年时代
文学创作
沉郁顿挫
年,卷(期)
xz_2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-33
页数
5页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓春
西北师范大学知行学院
21
20
2.0
3.0
2
张波
西北师范大学知行学院
13
12
2.0
3.0
3
朱博韬
西北师范大学知行学院
14
10
2.0
2.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言运用
知识经济时代
读书方法
寓言故事
野蛮时代
《典论·论文》
阅读过程
少年时代
文学创作
沉郁顿挫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-63
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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