指导学生课外阅读的思考与研究

• 作者: 毛萍萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

根据学生的年龄特点和接受水平,从师生及家长三方互动的角度,探索以转移兴趣、课内延伸及榜样激励等方法激发学生的阅读兴趣,指导学生掌握四官联动、精略结合、引领导读等课外阅读方法,通过开展各类生动有趣的活动来激励学生加强课外阅读,提升阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛萍萍		1	0	0.0	0.0