论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究

• 作者: 何丽红
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂组织 新颖 策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.025

摘要

如今，相当一部分大学生的英语学习基础差，学习积极性不高，他们身上有一种无法控制的厌学情绪。同时，大学英语的教学方法比较传统，让很多大学生觉得学习英语枯燥无味，学起来没劲，从而导致大学英语课堂常常死气沉沉。要改变大学英语课堂的现状，提高大学英语的教学质量，必须掌握一定的使大学英语课堂组织更新颖的策略，如在玩中学、组织课堂辩论、组织知识竞赛、构建演讲式课堂、改变大学英语的课堂环境以及重视课堂结尾，等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽红	四川师范大学成都学院外国语学院	21	12	2.0	2.0