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摘要:
随着社会主义现代化的发展,国家和社会在注重经济政治发展的同时在文化教育方面的投入也日渐增多.小学数学作为小学教育中重要而基础的学科之一,对小学生的思维发展起着重要作用.而小学数学的有效练习对小学生数学知识的巩固和数学潜能的挖掘十分重要.本文依据新课程标准,针对小学生对小学数学学习的实际情况,浅析加强小学数学有效练习的策略.
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策略
小学数学练习设计的有效性研究
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内容分析
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文献信息
篇名 加强小学数学有效练习的策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 有效练习 方法策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2109字 语种 中文
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1 郁庆湘 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
有效练习
方法策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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