地方高校教师教育与基础教育协同发展模式探索--以新疆师范大学为例

• 作者: 王星炎
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 基础教育 协同发展
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 反思与交流
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

地方高校教师教育与基础教育的合作还存在“合作机制不完善、合作形式较单一、合作文化有隔阂”等问题，亟须改革人才培养模式，探索“U-G-S”框架下的合作新模式，以促进高校教师教育与基础教育的协同发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王星炎	新疆师范大学继续教育学院	4	2	1.0	1.0