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摘要:
小学思想品德课教学中情感体验的参与,让课堂不局限于道德知识教学;教师将不同学科教学与品德课教学相互融合,让情感体验的价值充分激发出来;品德课教学关注学生的情感体验,通过学生自己的调查与思考,让他们在亲历中有所感悟。
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思想品德课中的情感教育探析
思想品德课
情感教育
策略
不容忽视的小学思想品德课教学
农村小学
思想品德课
教育教学
习惯养成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学思想品德课教学中情感体验能力的培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 农村小学 思想品德 情感体验 亲历 培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G42
字数 3524字 语种 中文
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1 蒋晓路 扬州大学教育科学学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
思想品德
情感体验
亲历
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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